sábado, 20 de noviembre de 2010

sábado, 13 de noviembre de 2010

Biblioburro!!!

Ivan Ilich


LAS ESCUELAS están en crisis y también lo están las personas que se encuentran a cargo de ellas. La primera es una crisis dentro de una institución política, la segunda una crisis de actitud política. Esta última, la crisis de crecimiento personal, sólo puede ser atacada si se la considera distinta de ¬aunque relacionada con ¬ la crisis de la escuela.

Las escuelas han perdido su hasta hace poco no cuestionado título de legitimadoras de la educación. La mayoría de sus críticos exigen una dolorosa y radical reforma, y existe una minoría, en rápido crecimiento, que no está dispuesta a aceptar nada que no sea la prohibición de la asistencia obligatoria a las escuelas y la inhabilitación de los certificados de estudios. La controversia entre los partidarios de la renovación y los partidarios de finiquitar el orden establecido pronto alcanzará su clímax.

Sin embargo, en la medida que la atención se concentra en la escuela podemos fácilmente pasar por alto una preocupación mucho más profunda: ¿qué es lo que debe ser la enseñanza? ¿Seguirá la gente considerándola como un servicio¬ o mercancía¬ que puede ser producido y consumido más eficientemente por un número mayor de personas si se hacen los arreglos institucionales pertinentes ? O debemos establecer sólo las reformas institucionales que protejan la autonomía del estudiante, su iniciativa personal a decidir qué es lo que debe aprender y su derecho inalienable a aprender lo que le gusta en lugar de aprender aquello que resulta útil a algún otro? Debemos escoger entre una educación más eficaz de personas adecuadas a una sociedad de eficacia creciente y una sociedad nueva en la cual la educación deje de ser la tarea de instituciones especializadas.

Ivan Ilich


lunes, 11 de octubre de 2010

Fraticidios















Las pequeñas aristas, los juegosos detalles (no me importan)



los problemas de las organizaciones -son mucho menos que la espuma de Braudel-



no son oídos de las épocas en que se revuelcan!



mucho menos trasienden en su propia historia



porque son egoístas y parciales



y no interesan más que a unos pocos



-durante más de un día-.

viernes, 6 de noviembre de 2009


Nunca me gusto tanto Bukowski,
he creído toda la vida que Miller es mejor,
pero pregúntame cual de los dos
se ha distinguido en la ruina de mi mente.
¡Claro que eso no puedo responderlo!

Estoy oyendo el baile ahora mismo
Haciendo un “gesto” en medio del Parabien`
Guiada por la gracia como la virxen.

Pues,
la manga de mi camisa esta siendo jaloneada
(Soy dramática y tengo un arsenal de todo aquello)
Ah! Es que estoy pensando en los más bellos haiku
Tal si una puta inocente se apoderara de mi cabeza,
Como si esta especie pudiera sentir universalidad.

Y la razón de todo esto:
–como la supresión de muchos días malos-
Un candor ardoroso de mujer enamorada.

miércoles, 26 de agosto de 2009

Votemos!!!!


martes, 28 de julio de 2009

A la chucha!!


Egoísta, egoísta, pero fuera de la vanguardia.
!Fuera de mi cabeza de pistola de agua!
de mi delantal de ama de casa, de mi delantal de maestra
del dildo que tengo en el culo.

Afuera de "la intenet", de la cárcel de Valparaíso
la gente como yo se vuelve loca.

El primitivismo que tengo en la puerta,
no lo quiero dejar salir.
Como sentido epocal, la máxima
nos ha sido descorazonarnos
¿qué sentimiento tan absurdo
de desestima para con nos?

Desearía ajusticiar palabras por ésto,
y en ese caso me volvería con una mirada holística
y tendría fe en el caos o fe en mi hijo
y no iría pensando en viejos culiaos del año del piko.
(me fui a la chucha)

Voy por la senda del perdedor
azuzo con un un palo a Tellier,
desestimo hoy a F. de Miranda
y me vuelvo loca
y me vuelvo más loca.
(y me como los mocos
y bailo sobre la mierda
que integra la teorización)